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创新班会教学设计:激发学生参与,提升学习效果
2024-09-25
在教育的旅程中,班会作为连接教师与学生、理论与实践的桥梁,其重要性不言而喻。然而,在传统模式下,班会往往流于形式,缺乏实际效果。如何创新班会的教学设计,以激发学生的参与热情,提升学习效果,成为教育工作者亟需探讨的问题。 东方国际集团上海荣恒国际贸易有限公司 ### 一、引入互动式讨论 传统的班会往往以教师为主导,学生被动接受信息。创新的班会设计应将学生置于主体地位,通过小组讨论、角色扮演等形式,让学生主动参与到问题解决过程中。例如,针对某一社会热点问题,组织学生分组进行讨论,并最终形成报告或提
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